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幼儿节奏感的课教案设计 幼儿园活动设计的要素包括哪几个方面?

2021-06-12 23:13:53防盗器材
幼儿园活动设计的要素包括哪几个方面?三言两语说不完,完整写出来就是一份项目策划书。简而言之。一,安全。二,童趣。幼儿教案音乐做早操?设计背景  我班有些幼儿 性情懒惰,不注重健康,也不爱运动,因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》,希望通过此次活动,引导幼儿关注健康,热爱体育运动
幼儿节奏感的课教案设计 幼儿园活动设计的要素包括哪几个方面?

幼儿园活动设计的要素包括哪几个方面?

三言两语说不完,完整写出来就是一份项目策划书。

简而言之。

一,安全。

二,童趣。

幼儿教案音乐做早操?

设计背景

  我班有些幼儿 性情懒惰,不注重健康,也不爱运动,因此这节音乐活动课我选择了生动活泼的台湾儿童歌曲《健康歌》,希望通过此次活动,引导幼儿关注健康,热爱体育运动。

活动目标

  1、理解歌词内容,学会演唱歌曲。

  2、让幼儿尝试创编舞蹈,发展幼儿的创新精神,提高幼儿表现力。

  3、引导幼儿关注健康,提高幼儿热爱运动的意识。

  重点难点

  教学重点:让幼儿学会歌曲,能够创编舞蹈。

  教学难点:引导幼儿关注健康,培养幼儿热爱运动的精神。

  活动准备

  音乐、舞蹈配饰、动物手偶。

活动过程

  1、谈话导入:

  创设情境,激发学生兴趣。

  教师:小朋友们今天森林王国的小动物们(出示动物手偶)给大家带来了一件礼物,想不想知道是什么呀?你们听-(播放《健康歌》)

  2、律动:

  教师:孩子们,让我们随着音乐和小动物们一起动起来吧。

  播放歌曲,让孩子感受歌曲的节奏感和歌曲所表达的情绪,引导孩子自由律动。

  3、唱歌:

  (1)出示歌词:教师引导幼儿按节奏,加入动作来分句念词,学会歌词。

  (2)演唱歌曲:引导幼儿随着教师的范唱与伴奏唱歌,在演唱中感受歌曲。

  4、创编:

  利用音乐节拍,引导幼儿自由创编动作,培养幼儿的创新精神。

  教师:(1)小朋友们想一想,歌曲中我们运动的是身体的哪个地方呢?

  (2)有那么多的地方啊,小朋友们能不能听着音乐自己编些动作做做呢?

  5、小结:

  随着音乐,让幼儿在自创的舞蹈中结束活动。

  6、活动延伸:

  今后在幼儿园做早操时让幼儿们互相监督。