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职高数学拓展第三章 数学拓展延伸的作用?

2021-06-12 19:14:33乒乓球
数学拓展延伸的作用?数学教学中的有效拓展与延伸数学教学具有时效性,精确性,趣味性,而有效的数学拓展不但是对教材的延伸,也是激发学生兴趣,深化教学内容的过程。在现代教学过程中,我们应该做到“合理的用教材”,而非“死板的教教材”
职高数学拓展第三章 数学拓展延伸的作用?

数学拓展延伸的作用?

数学教学中的有效拓展与延伸

数学教学具有时效性,精确性,趣味性,而有效的数学拓展不但是对教材的延伸,也是激发学生兴趣,深化教学内容的过程。在现代教学过程中,我们应该做到“合理的用教材”,而非“死板的教教材”。

一、合理改进,增强数学教学的时效性,精确性。

在进行北师大版四年级下册《人民币兑换》一课的教学时,书中原本给的是

2005年的货币兑换汇率。虽然计算方法才是本课重点,但是数学学习应该具有精确性、时效性,所以我搜索了2013年的货币兑换汇率,并制成课件,应用于教学中。而学生也更加乐于使用新汇率进行计算,这样的拓展不但提高了学生兴趣,也体现了数学学习的实用性。

二、有效拓展,提高趣味性的同时,达到知识的延伸。

在进行北师大版四年级下册《观察物体》教学过程中,课后75页有一道“试一试”,题目为判断小明分别在A, B位置能看到的树的范围。由此题我得到启发,设计了一个“猫捉老鼠”的游戏。游戏规则是:在墙的一边有一个花猫,在墙的另一边有一只老鼠,如果猫看见了老鼠,就会把老鼠捉住。请画出猫在什么范围内,能看到老鼠,在什么范围内看不到老鼠。

教学第一步:讨论猫所能看到的范围。

以猫为中心,四周的景物都在猫的视线范围内,包括右边的墙,但是墙后面的范围,猫就看不见了。