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幼儿园区域分布规划图 幼儿园在班级活动室规划设计活动区的原则方法有哪些?

2021-06-17 11:45:21墙顶饰材
幼儿园在班级活动室规划设计活动区的原则方法有哪些?区角挂牌——老师们可以根据图片学着自己动手制作哟。娃娃家规则:1.每次进区的人是6人2.请按意愿选择角色3.要遵守游戏的规则,爱惜玩具4.游戏后会整理
幼儿园区域分布规划图 幼儿园在班级活动室规划设计活动区的原则方法有哪些?

幼儿园在班级活动室规划设计活动区的原则方法有哪些?

区角挂牌——老师们可以根据图片学着自己动手制作哟。

娃娃家规则:

1.每次进区的人是6人

2.请按意愿选择角色

3.要遵守游戏的规则,爱惜玩具

4.游戏后会整理场地、收拾玩具

美工区规则:

1.每次进区的人数是6—8人

2.要保持安静

3.要学会细心、耐心的完成作品

4.要学会运用颜色表达心情、想法

5.要爱惜材料

6.自己动手独立完成

语言区规则

1.每次进区的人数是6—8人,进入图书区时要把鞋子脱掉,按提示摆放整齐

2.要懂得爱惜书本

3.要与书本做朋友

4.要静下心来看书

5.要学会独立思考

6.要一页一页的翻书

益智区规则:

1.每次进区的人数是6—8人,有序进区,不争不抢

2.小朋友在活动中,学会互相合作,能根据图示开动脑筋、发挥想象力,拼搭出各种各样的物品

3.要爱护玩具,操作时请小朋友做到轻拿轻放,要有爱护材料的好习惯

4.收区时,请小朋友将物品放回原处

角色区规则

1.每次进区的人数是6—8人,选择自己喜欢的角色

2.互相协商分配好角色

3.根据区域的实际情况进行活动,扮演好自己的角色

4.材料不够时,小朋友们互相协商制作,注意安全

5.活动结束后,将材料收拾放好

科学区规则:

1.每次进区的人数是6—8人

2.要保持安静

3.要做好记录

4.要学会独立操作、独立思考

5.要学会安标志取放材料

6.要保持工作台干净、整洁

表演区规则:

1.愿意使用多种表演道具,并自觉爱护好每种游戏材料

2.能与同伴间友好合作,学会在表演中倾听同伴的故事语言,配合同伴的角色行为

3.能大胆、大方、大声地展示自己表演的内容,对自己的演出充满信心

4.学做文明有礼的小观众,安静地观看演出并给予评价

5.活动结束后,将材料收拾放好

区角挂牌——老师们可以根据图片学着自己动手制作哟。

娃娃家规则:

1.每次进区的人是6人

2.请按意愿选择角色

3.要遵守游戏的规则,爱惜玩具

4.游戏后会整理场地、收拾玩具

美工区规则:

1.每次进区的人数是6—8人

2.要保持安静

3.要学会细心、耐心的完成作品

4.要学会运用颜色表达心情、想法

5.要爱惜材料

6.自己动手独立完成

语言区规则

1.每次进区的人数是6—8人,进入图书区时要把鞋子脱掉,按提示摆放整齐

2.要懂得爱惜书本

3.要与书本做朋友

4.要静下心来看书

5.要学会独立思考

6.要一页一页的翻书

益智区规则:

1.每次进区的人数是6—8人,有序进区,不争不抢

2.小朋友在活动中,学会互相合作,能根据图示开动脑筋、发挥想象力,拼搭出各种各样的物品

3.要爱护玩具,操作时请小朋友做到轻拿轻放,要有爱护材料的好习惯

4.收区时,请小朋友将物品放回原处

角色区规则

1.每次进区的人数是6—8人,选择自己喜欢的角色

2.互相协商分配好角色

3.根据区域的实际情况进行活动,扮演好自己的角色

4.材料不够时,小朋友们互相协商制作,注意安全

5.活动结束后,将材料收拾放好

科学区规则:

1.每次进区的人数是6—8人

2.要保持安静

3.要做好记录

4.要学会独立操作、独立思考

5.要学会安标志取放材料

6.要保持工作台干净、整洁

表演区规则:

1.愿意使用多种表演道具,并自觉爱护好每种游戏材料

2.能与同伴间友好合作,学会在表演中倾听同伴的故事语言,配合同伴的角色行为

3.能大胆、大方、大声地展示自己表演的内容,对自己的演出充满信心

4.学做文明有礼的小观众,安静地观看演出并给予评价

5.活动结束后,将材料收拾放好